Nous offrons

• L’opportunité de contribuer à retrouver du sens et du succès pour des milliers d’enseignants et leurs élèves, un enjeu sociétal fort.
• Une montée en compétences rapide dans un cadre stimulant et respectueux de ton rythme.
• Une grande autonomie dans tes missions et la possibilité de proposer tes idées. 
• Tes frais de déplacements et - au besoin - l'hébergement dans une chambre de notre maison, à proximité d’un quartier universitaire.
• La possibilité d'effectuer une partie du stage à distance (pas à Bruxelles, donc).
• Une expérience concrète et humaine au sein d’une communauté innovante avec des rencontres riches et inspirantes.
• Des opportunités de networking avec des professionnels du secteur des asbl.
• Le possibilité d’être identifié (sur ton CV) comme le levier qui a permis un gain chiffré ambitieux de notre audience.
• Une potentialité de poursuivre après le stage.

Modalités

• Minimum 30 jours prestés (6 semaines).
• Dans nos locaux, à Bruxelles.

School’Up est une association qui forme les enseignants en école et qui leur propose des outils gratuits avec déjà une belle notoriété en Belgique de par le bouche à oreille, et surtout, du sens renouvelé pour de nombreux enseignants et leurs élèves. Plus d’informations sur SchoolUp.be

Procédure de candidature:

1. Envoie ton CV et tes disponibilités à equipe@schoolup.be
2. Nous répondrons dans les 7 jours soit pour décliner, soit pour t’inviter à prendre un rendez-vous pour une visioconférence de 15 minutes en retour.

👉 Tu ne coches pas toutes les cases ? Pas de panique : un stage, c’est fait pour apprendre et découvrir le monde professionnel. Tu peux aussi nous poser tes questions via la même adresse email, nous serons ravis d’y répondre.

Pédagogue - sciences de l'éducation

Beaucoup d'étudiants de master en science de l'éducation nous sollicitent pour un stage et nous sommes ravis d'en accueillir / former un bon nombre chaque année.

Ces stagiaires rencontrent nombre d'enseignants et de directions, ce qui s'est déjà révélé être un atout dans la carrière de certains.

Actions à mener:

• Confectionner du matériel pédagogique.
• Assister, voire coanimer des formation d'enseignants et du coaching en classe.
• Identifier des séquences pédagogiques intéressantes dans la formations filmées.
• Organiser des petits événements pédagogiques en ligne ou en présentiel.
• Préparer / ranger le matériel de formation.

Profil :

• Tu es francophone (la connaissance d’autres langues n’est pas nécessaire dans ce contexte).
• Tu es autonome et n’as pas peur de prendre des initiatives.
• Tu es organisé et tu respectes tes délais et tes engagements.
• Tu es enthousiaste, proactif et tu as l’esprit d'équipe.

Commercial Fundraising

Pour rendre les écoles plus efficaces et motivantes, nous désirons actionner notre belle notoriété sur les réseaux sociaux pour générer un mouvement de donation. Nous accueillons des stagiaires à Bruxelles.

En 1 an, nous sommes passés de 0 à 5 millions de vues par mois avec une gestion quasi inexistante de notre communauté. Seras-tu celle ou celui qui va nous aider à faire émerger une communauté de donateurs depuis cette notoriété ?

Ni Fanny, ni John, les fondateurs de School’Up n’ont l’âme d’un commercial. Depuis septembre 2024, nous postons beaucoup de vidéos courtes captées en formation, avec un grand succès d'audience. Mais nous ne sommes pas nous-même utilisateurs des réseaux sociaux. Ce succès n’est pas géré. Au-delà de la diffusion, il faut interagir et rassembler une communauté de fans avec une orientation levée de fonds. Au début, cela va se cristalliser autour de notre projet de création d’une formation en ligne - schoolup.be/don. Avec de petits montants. Avant de nous adresser aux gros donateurs, nous devons déjà être capables de gérer les petits avec toute la panoplie classique.

Actions à mener:

• Publier des appels aux dons (ce que nous n’avons jamais fait) sur les réseaux.
• Identifier un canal de communication avec des donateurs potentiels, probablement sur LinkedIn avec un appui e-mail marketing.
• Participer à la création de vidéos de Fanny & John destinées aux donateurs.
• Créer les publications et pages web classiques qui montrent notre action et son impact (photos de la formation du jour, témoignages de profs et d’élèves, chiffres, etc.)
• Entretenir une conversation avec chaque prospect.
• Remercier chaque donateur personnellement et envoyer un suivi régulier, ainsi que des cadeaux digitaux exclusifs.
• Créer et co-animer de petits événements présentiels et en ligne pour rassembler, créer un sentiment de communauté de donateurs.
• Inviter certains donateurs à voir nos actions sur le terrain (formations d’enseignants, coaching en classe).
• Aider à la rédaction, à l'édition et à la distribution de notre rapport annuel, en veillant à l'exactitude et à la clarté.

Profil :

• Tu es francophone (la connaissance d’autres langues n’est pas nécessaire dans ce contexte).
• Tu vas facilement vers les gens et tu es doté d’un excellent sens du relationnel.
• Tu as de l’appétence pour la gestion des réseaux sociaux.
• Tu es autonome et n’as pas peur de prendre des initiatives.
• Tu es organisé et tu respectes tes délais et tes engagements.
• Tu es enthousiaste, proactif et tu as l’esprit d'équipe.

Vidéaste

La vidéo est notre médium de communication grand public privilégié. Nous avons des dizaines d’heures de captation de formation non traitées qui contiennent des pépites. Nous ambitionnons de tourner de nouveaux formats en studio. Nous filmons de plus en plus les classes avec des élèves, ce qui nécessite un montage particulier avec, par exemple, le floutage de certains visages. Finalement, nous désirons mettre notre communauté en avant avec des interviews durant les formations.

Actions à mener

• Dérusher pour identifier de potentiels reels et séquences formatives plus longues dans des formations filmées durant 4 heures.
• Monter ces reels identifiés, en ajoutant des sous-titres (IA).
• Capter le déroulé d’une heure de cours en école, puis faire un montage pédagogique avec des phases accélérées, des mises en évidences et des extraits d’interview du prof.
• Capter des interviews (voire mener l’interview pour les extravertis) de participants à nos formations, sur le terrain.
• Préparer le terrain pour nos vidéos longues de formation, comme trouver du hosting qui limite la copie. 

Tu seras en contact avec un monteur professionnel pour une aide / supervision technique selon les besoins.

Profil

• Tu es Francophone, pour comprendre le contenu des vidéos. La connaissance d’autres langues n’est pas nécessaire dans ce contexte.
• Tu es précis, organisé et méthodique.
• Tu maîtrises un outil de montage.
• Tu es apprécié pour ta fiabilité et ton autonomie.

Community Manager  

Depuis septembre 2024, nous postons beaucoup de vidéos courtes captées en formation, avec un grand succès d'audience. Mais nous ne sommes pas nous-même utilisateurs des réseaux sociaux. Ce succès n’est pas géré. Au-delà de la diffusion, il faut interagir et rassembler une communauté de fans. Puis, il faut la connecter au reste du monde avec des partenariats. Il faut tirer des enseignements sur le type de contenu dont nous devons privilégier la production. Et finalement, il faut soutenir la réédition de notre livre “Sauver l’école ?”

Actions à mener

• Inventorier et poster les vidéos sur LinkedIn, Facebook, Instagram et YouTube via Loomly (et en t’aidant de l’IA pour générer les textes associés).
• Répondre aux commentaires.
• Inviter les internautes à des actions, telles qu'assister à un webinaire ou à témoigner.
• Soutenir le développement, l'exécution et l'analyse des campagnes d’e-mail marketing, y compris la création et la diffusion de newsletters. Évaluer l'efficacité des campagnes et fournir des pistes d'amélioration.
• Créer des publications en mode reportage (nous accompagner dans les écoles que nous formons).
• Organiser un événement présentiel pour nos fans.
• Démultiplier nos relations avec les acteurs populaires du secteur et avec la presse.
• Aider à la rédaction, à l'édition et à la distribution de notre rapport annuel, en veillant à l'exactitude et à la clarté.

Profil

• Tu es francophone (la connaissance d’autres langues n’est pas nécessaire dans ce contexte).
• Tu as ou tu suis une formation dans le domaine de la communication ou en écriture multimédia, ou tu peux démontrer une expérience équivalente.
• Tu as de l’appétence pour la gestion des réseaux sociaux.
• Ton orthographe est irréprochable et on dit souvent que tu as une belle plume.
• Tu es autonome et n’as pas peur de prendre des initiatives.
• Tu es organisé et tu respectes tes délais et tes engagements.
• Tu est doté d’un excellent sens du relationnel, tu es un AS de la communication.
• Tu es enthousiaste, proactif et tu as l’esprit d'équipe.

L’entretien comprendra une partie de test sur les compétences rédactionnelles.